第二百十章 ‘春天’来了
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结果啥呀，屁用没有，反而触发了boss的‘狂怒’状态，攻击力翻倍！
还在这个时间持续的不是很长，两人也真是有料有实力的才没被乌龙团灭了。
电视剧都是骗人的!
陌小安用血一般的事实验证了这句话，太瞎了，差点就因为这么个原因死出去。
要真这么挂了，他们好意思死，陌小安都不好意思说，（在这个游戏里，任一玩家死了，其好友列表内的好友都将收到其死亡的消息）
至于这只boss会不会像某电影内的那些一样在太阳光底下闪闪发亮。。。恕他们胆小，验证不起了!
别看陌小安他们花在游戏里的时间挺多，因为两个空间的时间比例不一样，现实里实际也没花掉多少时间，练到如今这个程度，加起来现实里也才花了1个多星期罢了。
两人在虚拟的空间里风生水起，现实里当然也没有落下，陌小安是重生了一回，就算游戏再好玩，也分得清什么是现实什么是虚拟，什么才是目前最重要的。
林佑熙的年龄可是不掺假的，可他也是该收手时就收手，该玩的时候玩，不该玩的时候，下的比陌小安还利索，着实让陌小安高看了一把。
林佑熙的意志力比同龄的孩子高这毋庸置疑，甚至可以说是比他们高出很多，但让他如此干脆利落的原因却并不仅仅因为这个，说到底还是陌小安这个女朋友的原因。
女朋友都不玩了，他当然不能再玩，再者也是因为前段时间陌小安创业的刺激，让林佑熙彻底蜕变了一把，这才有了如今非一般超前的觉悟。
有人可以做到除了学习心无旁骛，也有少部分人可以像陌小安和林佑熙那样学习和玩两不误，但更多的人，却是在这个阶段内被其他的事情吸引去了注意力，有的是因为游戏，而有的则是因为初心的萌动。
忽然之间，陌小安就发现身边冒出了好几对，有认识的，也有不认识的，相同的一点却是大家谈的都很隐晦。
虽然如此，陌小安毕竟不是真萝莉，更何况如今有了‘经验’，和他们呆在一起，总是能从些蛛丝马迹中看出门道来。
读书时谈恋爱并不是‘坏’学生的专利，好学生也会因为某些原因而做出这种他们应该不会做的事。
排除掉陌小安这对特殊的，就比如薛罗鸣和马子晴这对，天知道他们为什么会走到一起，在陌小安看来，他们俩的画风都不是一扒的，但偏偏他们俩还就谈了！
甚至等陌小安发现的时候，这两人已经暗通款曲快1个月了，让陌小安不得不感叹他们保密工作的成功。
她一个天天和他们混在一起的，都要1个月才发现端倪，更何况是老师了。
更何况这两人虽然谈了恋爱，但学习丝毫没有落下，反而神奇的在上次考试中上升了好几个名次，简直神奇！
当然这是众多事例中的正面例子，不说负面，就说个不靠谱的。
就期中考试前发生的一件算蛮大的事，某个青春躁动的小男生，踌躇了好久，终于在期中考试前的某一天憋不住了，写了封声情并茂的情书，准备第二天交给那位心仪的女生，丝毫没有考虑到期中考试将近的事实。
挑在这个时间点也就罢了，这位小哥也是搞笑的，写完情书后，整个人太过亢奋和激动，以至于整个晚上都是抱着情书入睡，第二天精神不济，收拾书包的时候，把情书就这么往书包里一塞，殊不知情书根本没塞到书包里，而是塞进了书包里的某本书里。
于是悲剧了，当这位哥想要找情书时，情书死活找不着了，急得火烧火燎的时候，上课铃响了，小哥只能放下手上课。
悲剧也就是这么发生的，你想找的时候，东西怎么都找不着，你不想找了吧，东西就这么出现了，出现的时机还这么的不恰当。
原来小哥那么随手一塞，竟把情书塞进了英语书里，而那堂课恰好就是英语课，最悲剧的是，他们的班主任也是英语老师。
你能想象当你准备慢慢翻开书，班主任恰好从你身边走过，你的书里却飘出了一封全粉上面还画了颗爱心的信封的场景么？最糟糕的是情书就掉在班主任的脚边上，连捡都来不及。
小哥就这么被悲剧了，虽然也是他自己作的。
那位被他心仪的女生最后知道了小哥的这番爱意，虽然这个方式并非小哥所愿。
这个重要的当口，小哥做出这样的事，理所当然的被处分了，学校抱着杀一儆百的意思，处分的还挺重。
效果还是有点的，但大部分还是抱着‘只要我们小心点就会没事’的侥幸心理，依旧在一起。
陌小安他们这对都算是老夫老妻了，只要不是书呆子型的学生基本都知道他们是一对，因为两人的超强人格魅力，他们的关系虽然已经人尽皆知，却一直被大家有意的保护着。
有基于不想让陌小安和林佑熙这么般配的一对分开的，也有一些以前本来谈过后来却因为害怕而分开的，在怀念后悔等一些个人感情因素的发酵下，自发的就变成了两人爱情的保卫者。
但俗话说纸是包不住火的，两人的事瞒得了其他老师，却也瞒不了姜玲这个班主任。
起先当然是一般的套路，分别找两人谈话，探虚实的同时看看能不能靠嘴就把两人分开。
但姜玲在这么做的时候，其实也知道这个可能性不大，陌小安和林佑熙是什么样的人，她虽然不能说百分之百了解，却也了解个百分之八九十了。
两人都是极有主见的那种，排去年龄不合适的问题，两人真是怎么看怎么相配，再加上陌小安和林佑熙都是她的得意门生，姜玲的纠结可想而知。
不到万不得已她是不想找家长的，不说她对于陌小安和林佑熙的感情，就说于一个学生而言，找家长的意义，她就不能那么做。(未完待续。)手机用户请浏览阅读，更优质的阅读体验。
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还在这个时间持续的不是很长，两人也真是有料有实力的才没被乌龙团灭了。
电视剧都是骗人的!
陌小安用血一般的事实验证了这句话，太瞎了，差点就因为这么个原因死出去。
要真这么挂了，他们好意思死，陌小安都不好意思说，（在这个游戏里，任一玩家死了，其好友列表内的好友都将收到其死亡的消息）
至于这只boss会不会像某电影内的那些一样在太阳光底下闪闪发亮。。。恕他们胆小，验证不起了!
别看陌小安他们花在游戏里的时间挺多，因为两个空间的时间比例不一样，现实里实际也没花掉多少时间，练到如今这个程度，加起来现实里也才花了1个多星期罢了。
两人在虚拟的空间里风生水起，现实里当然也没有落下，陌小安是重生了一回，就算游戏再好玩，也分得清什么是现实什么是虚拟，什么才是目前最重要的。
林佑熙的年龄可是不掺假的，可他也是该收手时就收手，该玩的时候玩，不该玩的时候，下的比陌小安还利索，着实让陌小安高看了一把。
林佑熙的意志力比同龄的孩子高这毋庸置疑，甚至可以说是比他们高出很多，但让他如此干脆利落的原因却并不仅仅因为这个，说到底还是陌小安这个女朋友的原因。
女朋友都不玩了，他当然不能再玩，再者也是因为前段时间陌小安创业的刺激，让林佑熙彻底蜕变了一把，这才有了如今非一般超前的觉悟。
有人可以做到除了学习心无旁骛，也有少部分人可以像陌小安和林佑熙那样学习和玩两不误，但更多的人，却是在这个阶段内被其他的事情吸引去了注意力，有的是因为游戏，而有的则是因为初心的萌动。
忽然之间，陌小安就发现身边冒出了好几对，有认识的，也有不认识的，相同的一点却是大家谈的都很隐晦。
虽然如此，陌小安毕竟不是真萝莉，更何况如今有了‘经验’，和他们呆在一起，总是能从些蛛丝马迹中看出门道来。
读书时谈恋爱并不是‘坏’学生的专利，好学生也会因为某些原因而做出这种他们应该不会做的事。
排除掉陌小安这对特殊的，就比如薛罗鸣和马子晴这对，天知道他们为什么会走到一起，在陌小安看来，他们俩的画风都不是一扒的，但偏偏他们俩还就谈了！
甚至等陌小安发现的时候，这两人已经暗通款曲快1个月了，让陌小安不得不感叹他们保密工作的成功。
她一个天天和他们混在一起的，都要1个月才发现端倪，更何况是老师了。
更何况这两人虽然谈了恋爱，但学习丝毫没有落下，反而神奇的在上次考试中上升了好几个名次，简直神奇！
当然这是众多事例中的正面例子，不说负面，就说个不靠谱的。
就期中考试前发生的一件算蛮大的事，某个青春躁动的小男生，踌躇了好久，终于在期中考试前的某一天憋不住了，写了封声情并茂的情书，准备第二天交给那位心仪的女生，丝毫没有考虑到期中考试将近的事实。
挑在这个时间点也就罢了，这位小哥也是搞笑的，写完情书后，整个人太过亢奋和激动，以至于整个晚上都是抱着情书入睡，第二天精神不济，收拾书包的时候，把情书就这么往书包里一塞，殊不知情书根本没塞到书包里，而是塞进了书包里的某本书里。
于是悲剧了，当这位哥想要找情书时，情书死活找不着了，急得火烧火燎的时候，上课铃响了，小哥只能放下手上课。
悲剧也就是这么发生的，你想找的时候，东西怎么都找不着，你不想找了吧，东西就这么出现了，出现的时机还这么的不恰当。
原来小哥那么随手一塞，竟把情书塞进了英语书里，而那堂课恰好就是英语课，最悲剧的是，他们的班主任也是英语老师。
你能想象当你准备慢慢翻开书，班主任恰好从你身边走过，你的书里却飘出了一封全粉上面还画了颗爱心的信封的场景么？最糟糕的是情书就掉在班主任的脚边上，连捡都来不及。
小哥就这么被悲剧了，虽然也是他自己作的。
那位被他心仪的女生最后知道了小哥的这番爱意，虽然这个方式并非小哥所愿。
这个重要的当口，小哥做出这样的事，理所当然的被处分了，学校抱着杀一儆百的意思，处分的还挺重。
效果还是有点的，但大部分还是抱着‘只要我们小心点就会没事’的侥幸心理，依旧在一起。
陌小安他们这对都算是老夫老妻了，只要不是书呆子型的学生基本都知道他们是一对，因为两人的超强人格魅力，他们的关系虽然已经人尽皆知，却一直被大家有意的保护着。
有基于不想让陌小安和林佑熙这么般配的一对分开的，也有一些以前本来谈过后来却因为害怕而分开的，在怀念后悔等一些个人感情因素的发酵下，自发的就变成了两人爱情的保卫者。
但俗话说纸是包不住火的，两人的事瞒得了其他老师，却也瞒不了姜玲这个班主任。
起先当然是一般的套路，分别找两人谈话，探虚实的同时看看能不能靠嘴就把两人分开。
但姜玲在这么做的时候，其实也知道这个可能性不大，陌小安和林佑熙是什么样的人，她虽然不能说百分之百了解，却也了解个百分之八九十了。
两人都是极有主见的那种，排去年龄不合适的问题，两人真是怎么看怎么相配，再加上陌小安和林佑熙都是她的得意门生，姜玲的纠结可想而知。
不到万不得已她是不想找家长的，不说她对于陌小安和林佑熙的感情，就说于一个学生而言，找家长的意义，她就不能那么做。(未完待续。)手机用户请浏览阅读，更优质的阅读体验。