八十红论：一字本真
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八十红论：一字本真
今天有时间看了《惊天魔盗团2》，本来以为是依然的担心续集质量下降成为现实、期望伴随失望成为现实，但当步行回家时思考这部电影、思考这一年的外国大片，不自觉“认真”二字升上心头。回流这一年，你会看到一个认真对待中国市场的好莱坞。比如：
《星球大战：原力觉醒》固然情节创新有问题，但留下了故事的延展性，像蕾伊父母结局。在绝地武士应该已经灭绝干净的情况下她的父母如何幸存？去了哪里？这些可以构成一部电影续集或独立成章的系统。
《独立日：卷土重来》结局就是续集的宣示开头。里面的对人类的意识链接有《星河战队》系列的影子，不知以后会不会展开；那外星人首领有些像虫后的模式，电影看来对于人类面对星际世界中一群外星虫后的处理问题信心满满。
《惊天魔盗团2》虽然只是解决了迪伦和梅里特兄弟的“心理按摩”问题，但面对摩根·弗里曼饰演的塔戴乌斯教父化，一个“魔眼”系统的“冰山”开始露出一点点尖，相对世界魔术界既大又神秘的世界，澳门仅仅还是开始吧。
如果考虑好莱坞的产业链模式，未来对中国有个10年的专案也不稀奇。虽然美国中央情报局对中国新生一代有一整套“文化套餐”，但看来国人消化能力不错。比如：日本，美国人当了他们那么多年太上皇，日本的“大和精神”依然坚挺。中国这样的母体文化确实不怕什么，但还要考虑一下这意味着什么？
结论：2016年是中国的文化入世年。过去的市场竞争中，硬件如电脑、电视机、汽车都经受住了考验。文化上我国也在进行着全球模式的推进，比如世界各地的孔子学院。现在可以说是与世界双向并行交流，互补有无。近年的合作模式逐渐加强。这里面强调一点：文化的交流、融合只要保持开放心态就不存在互相征服的问题。所谓文化消灭、消除都有狭隘的一面，坚持文化推进是一个开放民族的大国心态。
要看到：“一字本真”是带有中国特点的目标、信念甚至理想。这是过去说我国文化基本功扎实的原因。这方面的国内教育造就了社会基础和基本阶层。表现上比如：国内畅销书之最历年看都是《新华字典》。这固然有社会需要因素在里面，但反映了中国的文化特征。
汉字数以万计，但长期从事教育的都知道其常用不过千余。《千字文》般的文化训练构成社会基础教育模式，构成复杂的中华文化源流。英语以26个字母为基础，单词也是数以万计，但是其实用使用也可以限制于常用千字以内。所以，“一字本真”依然适用英语教学、国内英语教学其实可以采用汉化套用模式。这个模式本来是个心愿，现在不说也罢。而且要看到汉语与英语的发展性也是同样的。汉语流行语的创造与英语单词的创造可以说有异曲同工之妙。
文化基础、发展、交流是“社会交响乐”的主旋律；国内、国外、世界就像交通链接一样，使得人们、人民之间的界限逐渐模糊。看看联合国的建立过程，世界是联系、融合还是各自为政，在将来时间迟早会回答这个疑问。
注：感于宝玉习文亦让人抄书“偷懒”、感于电影、感于文化。
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八十红论：一字本真
今天有时间看了《惊天魔盗团2》，本来以为是依然的担心续集质量下降成为现实、期望伴随失望成为现实，但当步行回家时思考这部电影、思考这一年的外国大片，不自觉“认真”二字升上心头。回流这一年，你会看到一个认真对待中国市场的好莱坞。比如：
《星球大战：原力觉醒》固然情节创新有问题，但留下了故事的延展性，像蕾伊父母结局。在绝地武士应该已经灭绝干净的情况下她的父母如何幸存？去了哪里？这些可以构成一部电影续集或独立成章的系统。
《独立日：卷土重来》结局就是续集的宣示开头。里面的对人类的意识链接有《星河战队》系列的影子，不知以后会不会展开；那外星人首领有些像虫后的模式，电影看来对于人类面对星际世界中一群外星虫后的处理问题信心满满。
《惊天魔盗团2》虽然只是解决了迪伦和梅里特兄弟的“心理按摩”问题，但面对摩根·弗里曼饰演的塔戴乌斯教父化，一个“魔眼”系统的“冰山”开始露出一点点尖，相对世界魔术界既大又神秘的世界，澳门仅仅还是开始吧。
如果考虑好莱坞的产业链模式，未来对中国有个10年的专案也不稀奇。虽然美国中央情报局对中国新生一代有一整套“文化套餐”，但看来国人消化能力不错。比如：日本，美国人当了他们那么多年太上皇，日本的“大和精神”依然坚挺。中国这样的母体文化确实不怕什么，但还要考虑一下这意味着什么？
结论：2016年是中国的文化入世年。过去的市场竞争中，硬件如电脑、电视机、汽车都经受住了考验。文化上我国也在进行着全球模式的推进，比如世界各地的孔子学院。现在可以说是与世界双向并行交流，互补有无。近年的合作模式逐渐加强。这里面强调一点：文化的交流、融合只要保持开放心态就不存在互相征服的问题。所谓文化消灭、消除都有狭隘的一面，坚持文化推进是一个开放民族的大国心态。
要看到：“一字本真”是带有中国特点的目标、信念甚至理想。这是过去说我国文化基本功扎实的原因。这方面的国内教育造就了社会基础和基本阶层。表现上比如：国内畅销书之最历年看都是《新华字典》。这固然有社会需要因素在里面，但反映了中国的文化特征。
汉字数以万计，但长期从事教育的都知道其常用不过千余。《千字文》般的文化训练构成社会基础教育模式，构成复杂的中华文化源流。英语以26个字母为基础，单词也是数以万计，但是其实用使用也可以限制于常用千字以内。所以，“一字本真”依然适用英语教学、国内英语教学其实可以采用汉化套用模式。这个模式本来是个心愿，现在不说也罢。而且要看到汉语与英语的发展性也是同样的。汉语流行语的创造与英语单词的创造可以说有异曲同工之妙。
文化基础、发展、交流是“社会交响乐”的主旋律；国内、国外、世界就像交通链接一样，使得人们、人民之间的界限逐渐模糊。看看联合国的建立过程，世界是联系、融合还是各自为政，在将来时间迟早会回答这个疑问。
注：感于宝玉习文亦让人抄书“偷懒”、感于电影、感于文化。
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