113 同文馆（求票）
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这一条“大龙”是运河、那一条“大龙”是黄河，而着着进逼，到处流窜的是捻军。【愛↑去△小↓說△網w qu 】他不善于下“杀棋”，从僧王殉难以后，他更体悟出知拙善守，稳定待时的道理。
然而旁观者都不以为然，包括他一手提携，认为可付以衣钵、畀以重任的李鸿章在内。
除了战事，还有一件事也引起了朝野震动，同文馆！
同文馆由总理各国事务衙门拟定章程，奏准设置，这是恭亲王自觉办洋务以来的一大进境。从同治五年开始，最初是派遣官生赴欧洲各国游历。
接着在福建马尾设厂造火轮船，并且特别打破省籍回避之例，简派沈葆桢为船政大臣，得以专折奏事，此外曾国藩、李鸿章先后在上海等处设立机器局、制造局。
讲求坚甲利兵，“师夷人之长技以制夷”，这样就必须自己培养人材。因此在恭亲主看，设立同文馆原是顺理成章的事，不想会遭致守旧卫道之士，群起而攻之为后快！
也许是章程订得不妥。原奏是“咨取翰林院并各衙门正途人员，从西人学习天文算法”，在正途人员看，这是极大的侮辱。
两榜进士出身是正途，而翰林则金马玉堂，更是清贵无比，三年教习期满，开坊留馆，十年工夫就可以当到内阁学士，内转侍郎，外放巡抚是指顾间事。
不然转为言官，翰林出身的“都老爷”，王公勋戚也得卖账。至不济大考三等，放出去当州县，也是威风十足的“老虎班”。现在说是要拜“鬼子”为师，把“正途人员”真糟蹋到家了。
因此老早就有一副对子，在私下传送。把军机大臣连恭亲王一起骂在内，叫做：“鬼计本多端，使******设同文之馆；军机无远略，诱佳子弟拜异类为师。”
同时又有个御史张盛藻奏谏，说是“天文算法宜令钦天监天文生习之，制造工作宜责成工部督匠役习之，文儒近臣，不当崇尚技能，师法夷裔”，在京朝士大夫间，传诵甚广，认为是不可易的“玉论”。
宝鋆突然想起一件事，但转念又觉得不宜说给恭亲王听，所以欲言又止。
“怎么回事？”恭亲王的神色很认真，“外面有什么话，你别瞒我！”
“也没有别的，无非文人轻薄而已。”宝鋆答道，“有人做了两副对联，一副是：”孔门弟子，鬼谷先生。‘“
“还有一副呢？”
“也是四言句，”宝鋆念道：“‘未同而言，斯文将丧！’”
“文字对仗的挺好！”恭亲王听后冷笑一声说道。这些笑骂反对，原也在恭亲王意料之中，使他动肝火的是，倭仁领头反对。
恭亲王说道，“有些都老爷哗众取宠，不足为奇，他是大学士，不就是宰相吗，一言一行关乎大计，怎么能这么糊涂——真是老糊涂！”
宝鋆接着说道：“那个折子，已经搁了两天了，听说还有一个折子要上，该怎么办？得有个定见。我看先要驳他一驳！”
恭亲王想了一会儿，嘴角浮起狡猾而得意的笑容说道：“他不是说：”天下之大，不患无才，如以天文算学必须讲习，博采旁求，必有精其术者吗？那就让他保举好了！“
“妙！”宝鋆抚掌笑道，“请君入瓮，看他如何？”
“还应该这么说，他如以此举为有窒碍，当然另有制敌的好办法，请他拿出来，我们追随就是了。”
“这个说法也甚妙。不过，我看此事要跟博川仔细商量一下。”
“当然。”恭亲王答道，“你那里派人通知他，明儿早些个到里头，大家先谈一谈。”
第二天刚亮，恭亲王就已进宫，而文、宝、汪三人比他到得更早，看样子已经谈了一会儿，说的还是战事。恭亲王便只谈同文馆的事。
文祥皱着眉说道：“也不尽是功名利害之念，还有门户之见、意气之争，加上倭翁门下有位，守旧守得莫名其妙的人在，事情自然更难办了。”
大家都意会得到，那“莫名其妙的人”是指以《太上感应篇》为大学问的徐桐，“此人何足挂齿！”恭亲王满脸不屑的神情，“翁同和怎么样？”
宝鋆轻蔑地说道：“凡是可以标榜为正人君子的事，他是没有不赞成的。再说，他那清华世家，叔侄状元，肯‘拜异类为师’吗？”
“这就不去谈他了。”恭亲王转脸又问文祥，“怎么说还有‘门户之见’，什么‘门户’？”
“‘朱陆异同’不是‘门户’吗？”
所谓门户，说穿了就是理学向来以程、朱为正统，视陆九渊、王阳明为异端，学程、朱的只要能排斥陆、王，就算卫道之士。
倭仁是程、朱一派的首领，而徐继畬是讲陆、王之学的，博览通达，不肯墨守成规，无怪乎那班“卫道之士”跟他水火不相容。
恭亲王勃然作色：“这叫什么话？打我这里就不能答应。程、朱也好，陆、王也好，贵乎实践，请他们来试试看！”
众议纷纭，且不论是非，要消除阻力，亦不是一味硬干所能济事的。
而且倭仁是慈安太后秉承先帝遗旨，特简入阁的大臣，不到万不得已，亦不宜予以难堪，因此都认为忍下这一口气，尽量采取比较和缓的办法解决。
当天便由恭亲王照此入奏，慈禧太后立即点头认可，她对这方面完全信任恭亲王，因为她虽讨厌洋人，但赞成总理衙门原奏中“师夷人之长技以制夷”的宗旨。
这几句话，却很合她那争强好胜的性格。而且洋人枪炮，足以左右战局的情形，这一点她也是非常了解的。
从养心殿退了下来，文祥、汪元方两人，衔命到懋勤殿去访倭仁，传达旨意。倭仁拙于言词，开口“人心”，闭口“义理”，几人谈了半天，不得要领。
转眼半个月过去，倭仁依旧受那班卫道之士的拥戴，“力持正论”，而“加按察使衔”的“总税务司”英国人赫德，为了襄助筹办同文馆的事，却起劲得很，天天穿了三品官服到总理衙门去“回禀公事”，请教习、选教材、定功课等等，一样样办妥。(未完待续。)手机用户请浏览阅读，更优质的阅读体验。
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然而旁观者都不以为然，包括他一手提携，认为可付以衣钵、畀以重任的李鸿章在内。
除了战事，还有一件事也引起了朝野震动，同文馆！
同文馆由总理各国事务衙门拟定章程，奏准设置，这是恭亲王自觉办洋务以来的一大进境。从同治五年开始，最初是派遣官生赴欧洲各国游历。
接着在福建马尾设厂造火轮船，并且特别打破省籍回避之例，简派沈葆桢为船政大臣，得以专折奏事，此外曾国藩、李鸿章先后在上海等处设立机器局、制造局。
讲求坚甲利兵，“师夷人之长技以制夷”，这样就必须自己培养人材。因此在恭亲主看，设立同文馆原是顺理成章的事，不想会遭致守旧卫道之士，群起而攻之为后快！
也许是章程订得不妥。原奏是“咨取翰林院并各衙门正途人员，从西人学习天文算法”，在正途人员看，这是极大的侮辱。
两榜进士出身是正途，而翰林则金马玉堂，更是清贵无比，三年教习期满，开坊留馆，十年工夫就可以当到内阁学士，内转侍郎，外放巡抚是指顾间事。
不然转为言官，翰林出身的“都老爷”，王公勋戚也得卖账。至不济大考三等，放出去当州县，也是威风十足的“老虎班”。现在说是要拜“鬼子”为师，把“正途人员”真糟蹋到家了。
因此老早就有一副对子，在私下传送。把军机大臣连恭亲王一起骂在内，叫做：“鬼计本多端，使******设同文之馆；军机无远略，诱佳子弟拜异类为师。”
同时又有个御史张盛藻奏谏，说是“天文算法宜令钦天监天文生习之，制造工作宜责成工部督匠役习之，文儒近臣，不当崇尚技能，师法夷裔”，在京朝士大夫间，传诵甚广，认为是不可易的“玉论”。
宝鋆突然想起一件事，但转念又觉得不宜说给恭亲王听，所以欲言又止。
“怎么回事？”恭亲王的神色很认真，“外面有什么话，你别瞒我！”
“也没有别的，无非文人轻薄而已。”宝鋆答道，“有人做了两副对联，一副是：”孔门弟子，鬼谷先生。‘“
“还有一副呢？”
“也是四言句，”宝鋆念道：“‘未同而言，斯文将丧！’”
“文字对仗的挺好！”恭亲王听后冷笑一声说道。这些笑骂反对，原也在恭亲王意料之中，使他动肝火的是，倭仁领头反对。
恭亲王说道，“有些都老爷哗众取宠，不足为奇，他是大学士，不就是宰相吗，一言一行关乎大计，怎么能这么糊涂——真是老糊涂！”
宝鋆接着说道：“那个折子，已经搁了两天了，听说还有一个折子要上，该怎么办？得有个定见。我看先要驳他一驳！”
恭亲王想了一会儿，嘴角浮起狡猾而得意的笑容说道：“他不是说：”天下之大，不患无才，如以天文算学必须讲习，博采旁求，必有精其术者吗？那就让他保举好了！“
“妙！”宝鋆抚掌笑道，“请君入瓮，看他如何？”
“还应该这么说，他如以此举为有窒碍，当然另有制敌的好办法，请他拿出来，我们追随就是了。”
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“当然。”恭亲王答道，“你那里派人通知他，明儿早些个到里头，大家先谈一谈。”
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文祥皱着眉说道：“也不尽是功名利害之念，还有门户之见、意气之争，加上倭翁门下有位，守旧守得莫名其妙的人在，事情自然更难办了。”
大家都意会得到，那“莫名其妙的人”是指以《太上感应篇》为大学问的徐桐，“此人何足挂齿！”恭亲王满脸不屑的神情，“翁同和怎么样？”
宝鋆轻蔑地说道：“凡是可以标榜为正人君子的事，他是没有不赞成的。再说，他那清华世家，叔侄状元，肯‘拜异类为师’吗？”
“这就不去谈他了。”恭亲王转脸又问文祥，“怎么说还有‘门户之见’，什么‘门户’？”
“‘朱陆异同’不是‘门户’吗？”
所谓门户，说穿了就是理学向来以程、朱为正统，视陆九渊、王阳明为异端，学程、朱的只要能排斥陆、王，就算卫道之士。
倭仁是程、朱一派的首领，而徐继畬是讲陆、王之学的，博览通达，不肯墨守成规，无怪乎那班“卫道之士”跟他水火不相容。
恭亲王勃然作色：“这叫什么话？打我这里就不能答应。程、朱也好，陆、王也好，贵乎实践，请他们来试试看！”
众议纷纭，且不论是非，要消除阻力，亦不是一味硬干所能济事的。
而且倭仁是慈安太后秉承先帝遗旨，特简入阁的大臣，不到万不得已，亦不宜予以难堪，因此都认为忍下这一口气，尽量采取比较和缓的办法解决。
当天便由恭亲王照此入奏，慈禧太后立即点头认可，她对这方面完全信任恭亲王，因为她虽讨厌洋人，但赞成总理衙门原奏中“师夷人之长技以制夷”的宗旨。
这几句话，却很合她那争强好胜的性格。而且洋人枪炮，足以左右战局的情形，这一点她也是非常了解的。
从养心殿退了下来，文祥、汪元方两人，衔命到懋勤殿去访倭仁，传达旨意。倭仁拙于言词，开口“人心”，闭口“义理”，几人谈了半天，不得要领。
转眼半个月过去，倭仁依旧受那班卫道之士的拥戴，“力持正论”，而“加按察使衔”的“总税务司”英国人赫德，为了襄助筹办同文馆的事，却起劲得很，天天穿了三品官服到总理衙门去“回禀公事”，请教习、选教材、定功课等等，一样样办妥。(未完待续。)手机用户请浏览阅读，更优质的阅读体验。